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| 2009-01-01 | 2015-08-07 | File type: PDF|
O enfoque desta obra decorre da relevância que o contexto sociocultural em que a pessoa está inserida serve de parâmetro para classificá-la como normal e anormal, além de enfatizar o ensino e a escola, bem como as formas e condições de aprendizado. Esta perspectiva, ao invés de procurar no aluno a origem de um problema, define o tipo de resposta educativa e de recursos e apoios que a escola deve proporcionar a esse al...
You can specify the type of files you want, for your gadget.Educação inclusiva, deficiência e contexto social: questões contemporâneas (Portuguese Edition) | Félix Díaz, Miguel Bordas, Nelma Galvão, Theresinha Miranda. I was recommended this book by a dear friend of mine.
